Marina Gašpar

Mirta Ambruš Maršić

Aleksandra-Maria Vuković

Marta Lončar Vinković

Zrinka Šimunović

Tvrtko Pleić

Sunčana Mumelaš

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kristina Jelić

Mirjana Blažičko

Sanja Barić

doc. dr. sc. Ana Blažević Simić

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Anita Križanac Rašić

doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić

Ana Popović

Vještine aktivnog slušanja i nenasilne komunikacije učenici će moći usvojiti razlikovanjem govora zmije i žirafe (Hrvatski jezik)  praktičnim vježbama za nadvladavanje šumova u komunikaciji (Geografija  Njemački jezik)  komuniciranjem ritmom putem Morseovog koda (Glazbena kultura) i analizom primjera komunikacije mrava i pčela (Izvannastavna aktivnost).

Gotov materijal

Slušam te, slušaš me

Pina Žilić

Scenarij poučavanja (metodičke preporuke) za učenje taradicijske glazbe Međimurja i Podravine za učenike 5. razreda.

Tradicijska glazba: Međimurje i Podravina

tradicijska-glazba

Ante Gašpardi

Zoran Štefanac

Ana Ostojić

Nevenka Raguž

Alfa d.d.

Tonka Lazarić

Obrazovni sadržaj za obradu jednostavnih glazbenih oblika: glazbene rečenice i glazbene periode

GLAZBENA REČENICA I PERIODA

oblikovanje-glazbe

Sandra Poštić

Interaktivna web prezentacija u digitalnom alatu Genially koja obrađuje nastavni sadržaj na temu Udaraljke i sadrži interaktivne zadatke i aktivnosti u različitim digitalnim alatima. Primjenjivo u nastavi uživo i prilagođeno za nastavu na daljinu.

Udaraljke, Glazbena kultura, 7. razred OŠ

udaraljke

Tea Radić

Antonela Rađa

Prikaz obrade teme jesen u mom mjestu kroz predmete Priroda i društvo  Hrvatski jezik  Likovna kultura i Glazbena kultura s predviđenim trajanjem teme od 10 nastavnih sati. Prikaz donosi ishode za pojedine predmete kao i prijedloge za razradu teme po aktivnostima te vrednovanje.

Jesen u mom mjestu

jesen-u-mom-mjestu

Danica Barišić

Materijal je nastao za potrebe nastave na daljinu putem kojeg učenici upoznaju najosnovnije informacije o instrumentalnoj glazbi i glazbenoj vrsti suiti. Materijal sadrži glazbeni primjer za slušanje glazbe sa zadacima za slušanje te kviz za samovrednovanje ili provjeru znanja. 

Višestavačne instrumentalne vrste - Suita

suita

Scenarij poučavanja (metodička priprema) za prvi nastavni sat glazbene kulture u školskoj godini o bontonu.

Glazbeni bonton

glazbeni-bonton

Jelena Ćosić Žbulj

Ozana Bijelonjić

Tatjana Pokupec

Vesna Poljak

Jelena Blašković

doc. dr. sc. Zdravko Kolundžić

U scenariju za Glazbenu kulturu za 7. razred osnovne škole nastavnici će obrađivati temu zborske pjesme  glasovirske minijature i solopjesme.

Jednostavačne skladbe: solopjesma, zborska pjesma, glasovirska minijatura

jednostavacne-skladb

Željka Tomašec

Učenici kroz digitalnu knjigu pod naslovom Ja posijah repu  izrađenu u digitalnom alatu Bookcreator  pjevaju i sviraju pjesmu. Kroz hiperlinkove koji se nalaze u knjizi   otkrivaju sadržaje  razvijaju digitalne kompetencije. Okretanjem stranica digitalne knjige  rješavaju postavljene zadatke. Pjevaju uz pratnju harmonike  snimke s interneta i e-sfere Školske knjige. Uspoređuju razne izvođače. Pjesmu sviraju udaraljkama i dijelovima tijela.

Pjevanje i sviranje pjesme Ja posijah repu

Ovo je knjižica s notama prikladna za početno učenje nota s dodatnim sadržajima za igranje, gledanje i sviranje ritmova.

Učenje nota

ucenje-nota

Glazbena kultura